Una otoemisión acústica es un sonido de baja intensidad emitido por la cóclea, bien de forma espontánea o provocado por un estímulo auditivo, como resultado de la actividad de las células ciliadas del órgano de Corti. La existencia de estas emisiones cocleares se empezó a hipotetizar en los años 40, aunque su medición no fue una realidad hasta finales de los 70, cuando se inventaron micrófonos capaces de registrar este tipo de sonidos de tan baja intensidad.

La presencia de otoemisiones en el oído ayuda a saber varias cosas del estado auditivo del paciente. Para empezar, indica que los mecanismos conductivos del oído funcionan correctamente. Su presencia también confirman que las células ciliadas funcionan de forma normal, que en la mayoría de casos se puede relacionar de forma directa con una sensibilidad auditiva correcta.

Este estudio no invasivo se puede hacer en bebés recién nacidos e incluso en prematuros. Se compone de una sonda acústica que se introduce en el oído del niño y que contiene dos micrófonos y un altavoz. Se basa en un estímulo acústico que activa las características micro mecánicas de la cóclea, el principal órgano auditivo que se encarga de transmitir las señales nerviosas al cerebro. Al recibir el estímulo, la cóclea emite sonidos, ecos cocleares, que son transmitidos al conducto auditivo externo, donde se pueden registrar y grabar.

El bebé puede estar dormido al momento del estudio. El tiempo estimado de duración es de 10 minutos. Y es completamente indoloro para el bebé.

El bebé o niño tiene que estar dormido. Este estudio tiene una duración de unos 45 minutos. Se le colocan unos electrodos en la frente y detrás de la oreja para recoger la señal que provoca la estimulación del sistema auditivo.

Se trata de obtener una respuesta cerebral a un sonido o estímulo acústico repetitivo; la respuesta se mantiene durante todo el tiempo que esté presente el estímulo.

Es un estudio no invasivo e indoloro.

Se hace a partir de los 3 años y permite trazar las curvas de los dos oídos tanto por vía aérea, a través de los auriculares, como por vía ósea mediante una pastilla ósea que transmitirá las vibraciones sonoras de tonos puros directamente a los huesos del oído.

Esta prueba se envían estímulos sonoros al niño a través de unos auriculares que le aislarán de cualquier sonido exterior. Si oye los diferentes sonidos que el audiólogo le propone a través de los auriculares, tiene que demostrarlo depositando, por ejemplo, una pelota en un cubo, o un pétalo en una flor, o una carga en un tren.

Este estudio se realiza a bebés de entre 0 y 5 meses de edad y se basa en la detección de respuestas involuntarias al sonido como un giro de cabeza, la succión del chupete o dejar de respirar por unos segundos.

También conocida como reflejo de orientación condicionado (ROC-SUZUKI).
Se realiza entre los 6 meses y los 3 años de edad y permite dibujar una primera curva audio métrica aquí el audiólogo empleará tonos puros y el niño tiene que buscar el origen del sonido a través de una recompensa visual como un muñeco con luces y movimiento. A esta prueba se la llama de “campo libre” porque al niño no se le pondrán auriculares.

Mediante un juego, se emplean tonos puros. Esta prueba se hace a niños con edades comprendidas entre los 2 y los 3 años de edad y que no toleran los auriculares.

Sirve para evaluar la capacidad para escuchar y entender el lenguaje. Para los más pequeños se utilizan una serie de palabras cotidianas y que debe repetir. Sus respuestas aportan cual es la discriminación, es decir que entendie el paciente cuando le hablan.

Esta prueba es no invasiva, el paciente sentado quieto, se coloca una probeta en el oído, la cual mide las respuestas del oído al sonido y a las presiones atmosféricas.

Se registra estado del oído medio y de la contracción del musculo del estribo ante la estimulación de sonidos intensos. el audiólogo registra los resultados en un gráfico llamado timpanograma.

Con los más chiquitos utilizamos el equipo infantil con imágenes para que el paciente se mantenga relajado y sin moverse, de esta manera se puede facilitar la realización del estudio.